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    關于權利與義務關系的名人名言-如何把握權利與義務的關系?

    高中作文 2021年03月03日 21:28 29 sundasheng

    如何把握權利與義務的關系?

    如何把握權利與義務的關系?

    權利與義務的關系是權利義務理論的基本內容.法律關系主體所擁有的全部權利,一部分以他人履行義務而獲得,一部分以自己履行義務而獲得,除此之外,再沒有第三種形式.從這一立論出發,權利義務關系對同一主體就形成了兩種形式:當他人履行義務而自己是單純的權利主體時,權利和義務是以分離的形式統一于一組關系中的;當該主體既享有權利又履行義務而具雙重性時,權利和義務是以相合形式統一 于一組關系中的.權利義務關系對同一主體兩種形式的結論來自于馬克思關于“沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務”的思想,由此,權利和義務的關系可以概括為對立統一關系.

    權利義務的對立統一,首先表現在權利義務的相互對應、相互依存、相互轉化的辯證過程中.言其對應,是說任何一項權利都必然伴隨著一個或幾個保證其實現的義務,而不管這個義務是權利人自己的還是他人的,有其一,必有其二,無其二,其一便毫無存在意義.言其依存,是說權利以義務的存在為存在條件,義務以權利的存在為存在條件,缺少任何一方,它方便不復存在.就像婚姻關系中的男女,缺少任何一方,其夫妻關系便無法結成一樣,夫為妻而存,妻為夫而存.言其轉化,是說權利人在一定條件下要承擔義務,義務人在一定條件下要享受權利,法律關系中的同一人既是權利主體又是義務主體.從二個角度看該主體是權利人,從另一角度看,該主體是義務人,也可能他既是權利人又是義務人.權利和義務就是對應、依存、轉化的過程中在一組關系內由對立走向統一. 權利和義務的另一關系式是一社會的權利總量與義務總量的等式.如果把權利作為數軸的正側,把義務作為數軸的負側,則權利每前展一個刻度,義務必向另一方向延展相同的刻度,權利的絕對值總是等同于義務的絕對值.該關系式的原理可適用于每一社會主體.一個為社會履行義務量多的人,必然社會應賦予其更多量的權利,這種量的對等關系是社會公正與正義的基本標準.如果允許沒有貢獻的權威存在,如果允許沒有勞動的財富存在,那么必定是做了貢獻的人反而受制于人,付出勞動的人反而成為愈加貧窮的人,這種社會便是容忍罪惡存在.雖然社會權利的總量與義務的總量不因罪惡而失衡,但總量平衡關系在具回答人的補充

    權利和義務關系的第四種展現方式是權利義務守恒定律.該定律表現為權利義務在不同關系中的三大比例關系:其一,在權利義務總量不變的前提下,私權利義務與公權利義務間成反比例關系:其二,私權利主體間的權利義務成等比例關系;其三,權利義務相對于一國經濟、社會文化及民主的狀況成正比例關系.用權利義務守恒的定律來分析公民與國家間的關系,可以發現兩種不同本位的對立.以國家權利(權力)為標準,強制公民只有服從的義務,該類型的法律便是義務本位的法,資本主義以前的法皆具這一特征.反之,以公民權利為標準,以之判斷國家是否以服從于公民權利為根本義務,該類型的法律便是權利本位的法.民主制的法必定是權利本位的法.權利義務關系,如果從價值主次上分析,也可得出相同的結論.

    反映權利和義務關系的名人名言(至少三條)?

    反映權利和義務關系的名人名言(至少三條)?

    1、敏而好學,不恥下問——孔子

    2、業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

    3、學而不思則罔,思而不學則殆——孔子

    4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子

    5、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子

    6、興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子

    7、己所不欲,勿施于人——孔子

    8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

    9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

    10、立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修

    11、讀萬卷書,行萬里路——劉彝

    12、黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿

    13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙

    14、書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向

    15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

    16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛

    17、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾

    18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪

    19、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元

    20、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠——諸葛亮

    21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》

    22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

    23、書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游

    24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹

    25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾

    26、書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡

    27、讀書百遍,其義自見——《三國志》

    28、千里之行,始于足下——老子

    29、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原

    30、奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明

    31、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹

    32、吾生也有涯,而知也無涯——莊子

    33、非學無以廣才,非志無以成學——諸葛亮

    34、玉不啄,不成器;人不學,不知道——《禮記》

    標簽: 權利 義務

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